\n Universit\xc3\xa4tsbibliothek: Zentralbibliothek
Abteilung Digitale Lehr- und Lernservices

Mehrere Digital-Assessment- / E-Examinations-Spezialist*innen (m/w/d)

Vollzeitbesch\xc3\xa4ftigung (Teilzeitbesch\xc3\xa4ftigung m\xc3\xb6glich)
befristet auf 3 Jahre
Entgeltgruppe 13 TV-L FU (sowie Zahlung einer Fachkr\xc3\xa4ftezulage)
Kennung: UB-ZB-2023-35

Die Universit\xc3\xa4tsbibliothek der Freien Universit\xc3\xa4t Berlin versorgt an verschiedenen Standorten mehr als 35.000 Studierende und 2.000 Wissenschaftler*innen mit Information, Literatur und Services f\xc3\xbcr Forschung, Lehre und Studium. Sie stellt physische und virtuelle Lern- und Kommunikationsr\xc3\xa4ume bereit, um analog und digital Begegnung und Austausch zu erm\xc3\xb6glichen. Als moderne, serviceorientierte Informationsdienstleisterin f\xc3\xbcr die Angeh\xc3\xb6rigen der Freien Universit\xc3\xa4t schafft sie verl\xc3\xa4sslichen Zugang zu Daten, Informationen und Wissen - u. a. durch die Bereitstellung von \xc3\xbcber 9 Millionen Medien (B\xc3\xbccher, E-Books, Zeitschriften, Datenbanken usw.), zentralen Systemen wie Lernplattformen, Blogs und Wikis sowie knapp 3.500 Einzel- und Gruppenarbeitspl\xc3\xa4tzen auf dem Campus.

Die ausgeschriebene Stelle ist in der Abteilung Digitale Lehr- und Lernservices angesiedelt. Als Serviceeinheit f\xc3\xbcr E-Learning, E-Examinations und Kompetenzentwicklung ber\xc3\xa4t sie die Lehrenden und Studierenden bei digitalen Lehr-, Lern- und Pr\xc3\xbcfungsszenarien und unterst\xc3\xbctzt ihre Medien- und Informationskompetenz. Sie betreut und entwickelt die Lernr\xc3\xa4ume der Bibliothek und bietet den Nutzenden Orientierung im umfangreichen Literatur- und Informationsangebot. Zur Abteilung geh\xc3\xb6ren derzeit ca. 60 Mitarbeitende.

• Analyse der Spezifika und Identifikation technisch-didaktischer und organisatorisch-logistischer Anforderungen f\xc3\xbcr die Digitalisierung juristischer Pr\xc3\xbcfungen
• Konzeption, Implementation und Erprobung von Workflows f\xc3\xbcr die digitale Durchf\xc3\xbchrung des zweiten juristischen Staatsexamens in Abstimmung mit den relevanten Stakeholdern unter Ber\xc3\xbccksichtigung der formalen und rechtlichen Rahmenbedingungen
• Technisch-didaktische Weiterentwicklung der digitalen Front-Ends 1. f\xc3\xbcr Pr\xc3\xbcfer*innen und 2. f\xc3\xbcr Pr\xc3\xbcfungsteilnehmer*innen (u. a. Funktionalit\xc3\xa4ten und UX-Design)
• Entwicklung eines Konzepts zur daten- und pr\xc3\xbcfungsrechtskonformen Speicherung der bei digitalen Staatsexamen entstehenden Pr\xc3\xbcfungsdaten
• Fortlaufende Evaluation von Durchf\xc3\xbchrungsszenarien mit abschlie\xc3\x9fenden Handlungsempfehlungen f\xc3\xbcr einen verstetigten Betrieb
• Ber\xc3\xbccksichtigung der Schwerpunkte Pr\xc3\xbcfungsrecht, Datenschutz und Datensparsamkeit

Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom, Master, Magister, Staatsexamen), vorzugsweise in einem Informatik-nahen, rechtswissenschaftlichen oder bildungswissenschaftlichen Studienfach oder gleichwertige F\xc3\xa4higkeiten und Erfahrungen

Erw\xc3\xbcnscht:

• Erfahrung im Management IT-gest\xc3\xbctzter Infrastrukturimplementationsprojekte
• Erfahrung im Umgang mit sowie Beratung zu Educational-Technologies (EdTech), insbes. mit Assessment-Technologies (z. B. LPLUS TestStudio, Moodle, UniWise WISEflow, Extegraty Exam4, IQUL Q-Exam)
• Erfahrung in der technisch-didaktischen und organisatorisch-logistischen Konzeption und Implementation digitaler Lehr-, Lern- und Pr\xc3\xbcfungsszenarien, insbes. im Kontext von Gro\xc3\x9fkohortenpr\xc3\xbcfungen
• Kenntnisse von IT-Servicestrukturen (z. B. Cloud/On-Premise) und Programmierkenntnisse (z. B. Python, RapidMiner) sind von Vorteil
• Bereitschaft zur Einarbeitung in neue Themengebiete im Kontext der Digitalisierung juristischer Pr\xc3\xbcfungen (z. B. rechtliche und technische Konzepte zur Sicherheit digitaler Pr\xc3\xbcfungen)
• Erfahrung in der Konzeption und Durchf\xc3\xbchrung von Projektevaluationen und Schulungen
• Hervorragende Organisations-, Moderations- und Kommunikationsf\xc3\xa4higkeiten
• Ausgepr\xc3\xa4gte F\xc3\xa4higkeit zu analytischem und vernetztem Denken
• Ziel- und serviceorientierte Arbeitsweise

• Kooperations- und Teamf\xc3\xa4higkeit
• gute Deutsch- und Englischkenntnisse

• Ein spannendes Umfeld mit vielf\xc3\xa4ltigen Arbeitszusammenh\xc3\xa4ngen im Kontext digitaler Lehr-, Lern- und Pr\xc3\xbcfungsszenarien
• Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• Flexible Arbeitszeiten und mobiles Arbeiten
• 30 Tage Urlaub/Jahr, zus\xc3\xa4tzlich arbeitsfrei am 24. & 31. Dezember
• Sichere Verg\xc3\xbctung nach dem Tarif des \xc3\xb6ffentlichen Dienstes und IT-Fachkr\xc3\xa4ftezulage
• Betriebliche Altersvorsorge
• Umfangreiches Weiterbildungsangebot
• Firmenticket
• Umfangreiches Angebot \xc3\xbcber den Hochschulsport
• Gesundheitsmanagement
• Rabatte f\xc3\xbcr Mitarbeitende - Corporate Benefits Programm
• Mensa auf dem Campus

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